Melalui buku ini, penulis berupaya menghadirkan pemahaman akuntansi dengan bahasa yang sederhana, mudah dipahami, dan dekat dengan konteks dunia pesantren. Pembahasan di dalamnya tidak hanya menyinggung teori dan standar akuntansi, tetapi juga menampilkan contoh nyata, praktik baik, serta langkah-langkah praktis yang bisa diterapkan di lembaga pesantren, baik kecil maupun besar.
Buku ini berusaha menyajikan hasil pengamatan, pengalaman lapangan, serta refleksi dari berbagai pihak baik pengelola program, masyarakat penerima manfaat, maupun penggiat pemberdayaan dalam bahasa yang ringan dan mudah dipahami. Harapannya, pembaca tidak hanya memperoleh informasi, tetapi juga terinspirasi untuk turut serta memperkuat semangat kemandirian dan gotong royong di lingkungannya masing-masing.
Buku ini lahir dari keprihatinan dan sekaligus harapan. Keprihatinan, karena masih banyak kepala sekolah yang menghadapi tantangan besar dalam memimpin dan menggerakkan sekolah di era perubahan yang begitu cepat. Harapan, karena penulis percaya bahwa dengan strategi kepemimpinan yang tepat, setiap sekolah bisa tumbuh menjadi ingkungan belajar yang inspiratif, produktif, dan membahagiakan bagi semua warganya.
Buku ini dihadirkan sebagai referensi praktis dan teoritisyang memadukan kajian akademis dengan pengalamanlapangan. Pembahasan di dalamnya mencakup konsep dasardigital marketing, peran website sekolah sebagai kanal utamabranding, hingga strategi optimalisasi konten, pemeliharaan,dan pengukuran kinerja. Penulis berharap materi yang disajikanmampu membantu para pembaca memahami pentingnya tata kelola website yang profesional sebagai bagian dari strategikomunikasi dan promosi sekolah.
Perkembangan teknologi yang begitu pesat telah mengubah hampir seluruh aspek kehidupan manusia, termasuk pendidikan. Pembelajaran tidak lagi terbatas pada ruang kelas fisik, melainkan dapat dilakukan secara daring, interaktif, dan kolaboratif melalui berbagai platform digital. Oleh karena itu, pendidik dan peserta didik dituntut mampu beradaptasi serta memanfaatkan teknologi secara efektif dan kreatif. Melalui buku ini, penulis berupaya menyajikan berbagai konsep, strategi, serta contoh penerapan teknologi informasi yang relevan dalam konteks pembelajaran modern. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi bagi guru, dosen, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan inovasi pembelajaran berbasis teknologi yang berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan.
Pak Sofyan menatapku dari balik meja bar. Matanya seperti menimbang, apakah aku layak diberi tambahan jam kerja atau cukup dengan mengelap meja saja. Aku tak pernah tahu isi kepalanya. Barangkali ia sedang menghitung berapa banyak kopi yang harus dijual agar kafenya tak gulung tikar, atau mungkin sedang menertawakan caraku mengaduk gula yang selalu kebanyakan. Entahlah, aku memang bukan peramal.
Jika aku bertanya siapa yang ingin hidupnya sama sepertiku jawabannya pasti banyak. Bayangkan, aku bisa bersantai membaca komik dan menonton TV sepuasnya, ya walaupun pergerakan tidak sebebas dulu. Di usia yang hampir senja begini bersantai tanpa beban rasanya nikmat tiada duanya. Sebab tidak semua orang dengan usia yang sama memiliki kesempatan tidak perlu banting tulang dari pagi hingga bertemu pagi tapi tetap mendapatkan pelayanan istimewa.
Untuk bertumbuh menjadi lebih baik diperlukan sejumlah pengorbanan dan ambisi yang tidak main-main. Berasal dari keluarga sederhana dan tak punya apa-apa seolah menjadikan kita terus semangat mengejar asa dengan berbagai cara. Namun, berbagai gejolak belaka terkadang terus terjadi secara bergandengan tangan membuat kita takut dan ragu. Begitu pula berbagai tusukan pantau terus saja membuat kita termotivasi dan tergerak untuk tetap mengikuti dan melanjuti.
Aksara Incung telah hadir mengisi dan mewarnai peradaban Kerinci pada masa lampau, sehingga menduduki posisi sebagai salah satu wilayah yang berperadaban tinggi. Sebagai salah satu sistem tulisan terawal yang berkembang dan dikenal oleh masyarakat Kerinci, menjadikan aksara ini digunakan dalam tradisi tulis menulis. Berabad-abad lamanya aksara ini telah mengukir sejarah sebagai alat komunikasi tertulis, hingga pada akhirnya tergantikan oleh aksara Arab Melayu. Bahkan sampai dikenalnya tulisan latin ketika kedatangan bangsa kolonial.
Pembelajaran menyenangkan memiliki beberapa hal. Mulai dari upaya untuk mengenali peserta didik, mengatur kondisi kelas, menentukan aturan, dan penyampaian instruksi belajar yang menyenangkan. Buku ini dapat menjadi bagian dari referensi calon guru dalam mempersiapkan dirinya untuk di masa yang akan datang.
